Васильева: дети в сельских школах должны получать качественное образование
Дети в сельских школах России должны получать такое же качественное и доступное образование, как в городах, сообщила министр просвещения ...

Онлайн-образование в России становится модным
Конечно, лучшим способом «быть на волне инноваций» является постоянное образование — курсы повышения квалификации, самостоятельное ...

"Университет без выпускников": как онлайн-среда меняет высшее образование
Наш университет, как и другие ведущие вузы, участвует в работе платформы "Открытое образование". И мы видим, что на этой платформе появляется ...

Почём образование в Чили?
Высшее образование в Чили считается одним из самых дорогих в мире. Студенты оплачивают более половины стоимости обучения. После завершения ...

В Москве подвели итоги всероссийского конкурса «ПРО Образование 2019»
8 ноября в МИА «Россия сегодня» состоялась торжественная церемония награждения лауреатов всероссийского конкурса «ПРО Образование 2019».

Высшее образование "за решёткой": борьба со скукой и надежда на УДО
Получить первое, второе и даже третье высшее образование, будучи "за решеткой", стало возможным - было бы желание. УФСИН по Тверской области г ...

До Школы Шесть Месяцев Срочно Учимся Читать Планирование Работы и Конспекты Занятий с Детьми 5-7 Лет
# 364723235

До Школы Шесть Месяцев Срочно Учимся Читать Планирование Работы и Конспекты Занятий с Детьми 5-7 Лет

113 р.

Данное пособие является частью комплекта "До школы шесть месяцев: срочно учимся читать"

Оно поможет педагогам массовых групп ДОУ организовать и провести занятия по обучению чтению и письму детей подготовительных групп. Система работы, предложенная автором, основана на складовом методе обучения чтению и позиционном принципе чтения, разработанным Д. Б

Работа по обучению чтению осуществляется в следующей последовательности: изучение гласных букв парами; изучение парных по твердости и мягкости согласных звуков в рамках одного занятия; овладение чтением посредством складового метода; использование цветных символов для обозначения звуков; работу по составлению схем слов и предложений; знакомство детей с рядом грамматико-орфографических правил; расширение и уточнение представлений детей об окружающей действительности, обогащение их словарного запаса и развитие речи. Пособие адресовано воспитателям массовых групп ДОУ, учителям начальной школы, гувернерам и родителям.

Элькониным

100